<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Tue, 18 Oct 2016 15:12:52 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://biohimia.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЖИЗНЬ ОРГАНИЗМОВ В МОРЯХ И ОКЕАНАХ (5 КЛАСС)</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Просторы мирового океана представляют собой место обитания для множества удивительных существ, приспособившихся жить в толще воды на разных глубинах &amp;ndash; от десятков метров до нескольких километров. Знакомство с жизнью организмов в морях и океанах на уроке биологии 5-го класса может быть организовано на основе данной методической разработки &amp;ndash; набора документов из конспекта урока по теме и слайдовой презентации с материалами:&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Картинки и тестирование для повторения предыдущей темы,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Стихотворение с описанием расположения мировых океанов,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Зоны просторов океана с перечислением их животного мира,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Описание батискафа &amp;ndash; аппарата для изучения океанских глубин,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Факторы, определяющие условия жизни в океанах,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Дифференцированное домашнее задание,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Указания для проведения рефлексии,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Стихотворные строчки Пушкина о море.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;На уроке будут раскрыты взаимосвязи обитателей океанов и особенности приспособлений животных к условиям обитания. Максимальная наглядность изучаемых данных достигается благодаря наличию на слайдах множества фотографий и рисованных картинок с элементами анимации.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Пособие применимо также для оформления кружковых занятий в рамках экологического образования школьников.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_zhizn_organizmov_v_morjakh_i_okeanakh_5_klass/7-1-0-251</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_zhizn_organizmov_v_morjakh_i_okeanakh_5_klass/7-1-0-251</guid>
			<pubDate>Tue, 18 Oct 2016 15:12:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ГРИБЫ И БАКТЕРИИ</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Презентация посвящена паразитирующим организмам из числа грибов и бактерий &amp;ndash; живым образованиям, способным к жизни только за счет других таких же или иных существ. Многие из них известны как возбудители опасных заболеваний растений, животных и человека, другие &amp;ndash; как вполне съедобные представители лесной флоры.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;В показ вошли описания таких бактерий и грибов-паразитов, как мучнистая роса, опенок осенний, головня, дизентерийная палочка и др. в следующем составе материалов:&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Определение организмов-паразитов,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Названия грибов и паразитирующих бактерий,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Описание внешнего вида и способов существования,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Цветные фото каждого описываемого вида.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;В наборе иллюстраций к пособию имеются обычные фотографии, кадры макросъемки и фото под многократным увеличением микроскопа. К ним даются краткие описания в форме опорных тезисов, способных стать основой развернутых объяснений по теме.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Презентация используется в качестве наглядного дополнения к тематическому уроку &amp;ndash; прослушиванию слов учителя или самостоятельной деятельности по подготовке к занятию в домашних условиях. На ее основе могут быть подготовлены индивидуальный доклад или краткое сообщение по теме.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_paraziticheskie_griby_i_bakterii/7-1-0-250</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_paraziticheskie_griby_i_bakterii/7-1-0-250</guid>
			<pubDate>Tue, 18 Oct 2016 15:09:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Развитие жизни на земле.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Нашей планете уже около 5,5 миллиардов лет. За это время менялся ее рельеф, появились материки и океаны. Землю обжили множество организмов, зародившихся в виде разрозненных клеток и развившихся до многоклеточных животных и растений разных размеров и форм. Данная презентация представляет собой краткий обзор всей истории ее развития в следующем объеме материалов:&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Время формирования планеты Земля и первой жизни на ней,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Эры как самые крупные временные отрезки в развитии планеты,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Границы эр &amp;ndash; крупные геологические события, их причины и результаты,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Вулканическая деятельность и процессы оледенения,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Наука, изучающая особенности развития жизни на Земле,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Подробное описание изменений, происходивших в каждой эре,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Теоретические вопросы на закрепление &amp;laquo;В какой эре произошло&amp;raquo;,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Задания на установление последовательности событий,&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;- Дополнение теоретического текста недостающими словами.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.1px;&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(70, 85, 90); font-family: Tahoma, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Показ составлен из 35-ти страниц, включающих подробную информацию по теме и множество иллюстраций, в основном рисованных картинок. В таком составе пособие может стать как оформлением урока по теме, так и самостоятельным источником для ее изучения &amp;ndash; при подготовке к тематическому докладу или к контролю знаний разных уровней.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_razvitie_zhizni_na_zemle/7-1-0-249</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator>развитие жизни на земле</dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_razvitie_zhizni_na_zemle/7-1-0-249</guid>
			<pubDate>Tue, 18 Oct 2016 15:04:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Зачем животным нужны хвосты?</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;&quot;&gt;Представленная презентация выполнена учащимися 3-го класса и посвящена теме: &quot;Зачем животным нужны хвосты?&quot;. В ходе изучения работы слушатели ознакомятся с вопросами исследования, рассмотрят примеры функций хвостов у млекопитающих, птиц, рыб, земноводных и змей. В конце презентации сделан итоговый вывод по теме работы. Проект содержит большое количество качественных фотографий и иллюстраций.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_zachem_zhivotnym_nuzhny_khvosty/7-1-0-248</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator>Презентация на тему Зачем животным</dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_zachem_zhivotnym_nuzhny_khvosty/7-1-0-248</guid>
			<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 15:37:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Солнышко или просто Божья коровка</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;&quot;&gt;Данная презентация подготовлена ученицей третьего класса и рассказывает нам о Божьих коровках. В ходе изучения работы Вы ознакомитесь с характерными особенностями этих насекомых, их разновидностями, способом размножения и этапами появления на свет. Также в презентации описывается рацион Божьих коровок. Проект содержит большое количество ярких и качественных фотографий.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_solnyshko_ili_prosto_bozhja_korovka/7-1-0-247</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_solnyshko_ili_prosto_bozhja_korovka/7-1-0-247</guid>
			<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 15:36:41 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Животные - долгожители</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;&quot;&gt;Ознакомившись с данной работой ученики смогут узнать, какие животные могут являться долгожителями, а также откроют огромный секрет их долгой жизни. Для этого, благодаря презентации, они ознакомятся с литературой, со сведениями, поймут причины долголетия животных, а также смогут провести познавательное анкетирование и составить буклет животных.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_zhivotnye_dolgozhiteli/7-1-0-246</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator>Презентация на тему Животные</dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_zhivotnye_dolgozhiteli/7-1-0-246</guid>
			<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 15:35:49 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Почему подснежники занесли в Красную книгу растений</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;&quot;&gt;Перед вами исследовательская работа, которая поможет разобраться в вопросе &quot;Почему подснежники занесли в Красную книгу растений&quot;. В начале школьники познакомятся с Красной книгой, с лекарственными растениями, которые внесены в нее. Кроме того, ученики узнают множество рецептов чаев из лекарственных растений, то есть рецепты вкусных чаев для детей.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_pochemu_podsnezhniki_zanesli_v_krasnuju_knigu_rastenij/7-1-0-245</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_pochemu_podsnezhniki_zanesli_v_krasnuju_knigu_rastenij/7-1-0-245</guid>
			<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 15:34:45 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Волшебные перевоплощения муравьев</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;&quot;&gt;В начале этой презентации рассказано, кто такие насекомые. Далее описаны стадии развития муравья. Вы найдете подробное описание и иллюстрации, раскрывающие особенности протекания стадий: яйцо, личинка, куколка, имаго. Рассказано о питании муравьев их &quot;профессиях&quot; и роли в природе. В завершении собраны интересные факты об этих удивительных насекомых. Дополняют эту информацию качественные иллюстрации.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_volshebnye_perevoploshhenija_muravev/7-1-0-244</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_volshebnye_perevoploshhenija_muravev/7-1-0-244</guid>
			<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 15:33:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Влияние среды на развитие растения из семени</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;&quot;&gt;Перед вами исследовательский проект, который расскажет как влияет среда на развитие растения из семени. В начале работы вы ознакомитесь с вопросами учебной темы, затем обнаружите гипотезу, которая поможет рассмотреть&amp;nbsp; главный вопрос. Благодаря презентации, ученики смогут детально разобраться со строением растения, которое представлено в работе изображением, а также учащиеся узнают, чем является стебель, листья и корень для цветка.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_vlijanie_sredy_na_razvitie_rastenija_iz_semeni/7-1-0-243</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_vlijanie_sredy_na_razvitie_rastenija_iz_semeni/7-1-0-243</guid>
			<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 15:32:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация на тему Живые клетки</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;&quot;&gt;Данная презентация, предназначенная для проведения урока природоведения, расскажет Вам о живых клетках. В начале презентации сформулированы основные цели и задачи урока. Затем, будет представлено определение слова &amp;laquo;клетка&amp;raquo;, после чего, предусмотрена работа с текстами, рисунками из учебника. Вся презентация представляет собой пошаговый план урока, посвященного растительным и живым клеткам. Презентация на тему &quot;Живые клетки&quot; для 5 класса позволит учащимся более детально рассмотреть особенности живых клеток на планете Земля, развивать мыслительные процессы через осознание и осмысление учебного материала. Также презентация на тему &quot;Живые клетки&quot; поможет способствовать формированию представлений о клетке как структурной единице, живой природы. Более того, скачать презентацию на тему &quot;Живые клетки&quot; скачать очень легко и совсем не сложно, посмотреть особенности скачивания можно ниже.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_zhivye_kletki/7-1-0-242</link>
			<category>Презентации</category>
			<dc:creator>Презентация на тему Живые клетки</dc:creator>
			<guid>https://biohimia.ucoz.ru/load/prezentacii_po_biologii/prezentacii/prezentacija_na_temu_zhivye_kletki/7-1-0-242</guid>
			<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 15:31:42 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>